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- (-) Remove Livre filter Livre
Ce boîtier contient 110 cartes pour réviser les tables d’addition de 1 à 10.
Au recto figure l’opération illustrée, au verso le résultat présenté par Sami ou Julie.
Plusieurs jeux sont possibles et plusieurs règles du jeu sont incluses dans le boîtier : apprendre une table spécifique, apprendre les doubles, passer à la dizaine supérieure etc.
...
Ce boitier contient 2 jeux de cartes adaptés aux enfants de 5 ans et plus :
- 1 jeu des 7 familles avec tous les personnages des histoires de Sami et Julie.
- 1 jeu de bataille avec des animaux, où le plus gros (Tobi bien sûr…) l’emporte sur tous les autres.
...
- en français : lecture, compréhension de texte, écriture et orthographe ;
- en mathématiques : résolution de petits problèmes, additions et soustractions posées, compléments à 10, la monnaie, etc.
- en histoire-géographie ;
- en sciences ;
- en...
Le théâtre, art fédérateur, permet à l'enseignant de travailler la maîtrise du langage oral, au coeur des programmes de l'école, par une approche globale des techniques d'expression qui prend appui sur l'imagination et l'invention de ses élèves.
Les auteurs proposent, sous forme de fiches pratiques, une approche claire et précise du jeu dramatique avec les élèves : exemples concrets, exercices variés qui sont autant de séances à mettre en œuvre...
Le sommaire
Introduction
Chapitre 1 : Des problèmes d’actualité à la problématique
Chapitre 2 :...
Elle est facile à comprendre – car parlant bien à l'intuition et à l'expérience de l'enseignant – et facile à intégrer progressivement dans un enseignement.
Les intelligences multiples peuvent être adaptées à chaque école, à chaque classe et à...
Il est didactique parce qu’il propose des activités sur...
Quels processus déclenche-t-il lorsqu’il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ?
Gérard De Vecchi propose aux enseignants du premier et du second degré, avant toute démarche pédagogique volontariste, d’aider les élèves à se connaître, de les aider à construire des méthodes de travail adaptées à ce qu’ils sont réellement.
Le sommaire
Les grands fondements de l’aide à l’apprentissage
Partie I : Mieux se...
Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu’il ne sombre dans la routine, l’ennui et le formalisme ? Comment le penser et l’organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l’écriture ?
Autant de questions auxquelles ce...
L'ouvrage analyse les programmes du cycle 2 à la lumière du débat actuel sur l'enseignement du calcul et de la résolution de problèmes.
Concevoir et programmer des situations d'apprentissage de manière cohérente dans le cadre d'un même cycle est une contrainte, mais aussi une nécessité pour un cursus réussi des élèves. Concernant les apprentissages numériques, la trame proposée pour le cycle fixe un cadre à partir duquel chaque équipe, chaque...
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