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Montessori J'apprends à compter jusqu'à 100 et à calculer 3-6 ans (chiffres rugueux inclus)
Maternelle
Mathématiques
Cette méthode propose à l'enfant d'apprendre à compter jusqu'à 100, et à additionner, soustraire, multiplier et diviser grâce à la pédagogie Montessori. Les activités sont progressives et permettent à l'enfant de manipuler de nombreux autocollants perles et chiffres rugueux.
Méthode Patricia Roman - Se Préparer À La Lecture GS (5-6 ans)
Maternelle
Lecture
Avec ses 40 ans d’expérience comme orthophoniste, Patricia Roman a conçu sa propre méthode de lecture en mettant sa pratique à la portée de tous pour un bon apprentissage de la lecture.
 
Cet ouvrage propose 60 activités pour bien démarrer la lecture.
Les activités consolident les acquis de l’enfant en matière d’orientation dans l’espace et de repérage dans le temps, afin de préparer au mieux son entrée dans la...
Méthode Patricia Roman - Méthode De Lecture dès 5 ans
Maternelle
Lecture
Avec ses 40 ans d’expérience comme orthophoniste, Patricia Roman a conçu sa propre méthode de lecture en mettant sa pratique à la portée de tous pour un bon apprentissage de la lecture.
 
Cet ouvrage vous permettra d’accompagner sereinement l’enfant dans son apprentissage de lecture dès 5 ans. L’ouvrage contient en plus un Guide pour l’adulte pour répondre à toutes les difficultés que vous pouvez rencontrer (que faire si l’enfant...
Apprentissages progressifs de l'écrit à la maternelle
Maternelle
Ecriture
La démarche PROG d’enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l’écrit.

Il s’agit de progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs particulièrement adaptés aux jeunes enfants.

Cet ouvrage et son fichier photocopiable complémentaire s’adressent aux enseignants d’école maternelle désireux de pratiquer une différenciation pédagogique et de travailler en équipe de cycle, tout en s’appuyant sur des...

Activités numériques et résolution de problèmes au cycle 2
Maternelle
Primaire
Mathématiques
Pédagogie

L'ouvrage analyse les programmes du cycle 2 à la lumière du débat actuel sur l'enseignement du calcul et de la résolution de problèmes.
Concevoir et programmer des situations d'apprentissage de manière cohérente dans le cadre d'un même cycle est une contrainte, mais aussi une nécessité pour un cursus réussi des élèves. Concernant les apprentissages numériques, la trame proposée pour le cycle fixe un cadre à partir duquel chaque équipe, chaque...