1. L’enfant touche d’abord la lettre rugueuse avec son doigt. Cette approche sensorielle permet à l’enfant d’être actif et de mémoriser la forme de la lettre et le sens de l’écriture
2. Avec son feutre, il repasse sur le modèle dans le sens indiqué par les flèches
3. L’enfant repasse ensuite sur la lettre en pointillé et efface et recommence autant de fois qu’il le souhaite !
2. Avec son feutre, il repasse sur le modèle dans le sens indiqué par les flèches
3. L’enfant repasse ensuite sur la lettre en pointillé et efface et recommence autant de fois qu’il le souhaite !