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Evaluation
Ne pourrait-il exister un type de pédagogie qui donnerait plus de sens aux apprentissages, qui ferait entrer les élèves dans une autre démarche leur permettant de se construire leurs propres savoirs en vivant la classe dans un autre état d’esprit ?
C’est le défi lancé à travers ce livre, parfois un peu provocateur, qui propose une analyse détaillée de la manière de concevoir et de mener de véritables situations problèmes,...
C’est le défi lancé à travers ce livre, parfois un peu provocateur, qui propose une analyse détaillée de la manière de concevoir et de mener de véritables situations problèmes,...
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Français
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L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École.
Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de...
Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de...
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Bienvenue dans l’application Tit’ours à la ferme !
Il y a du travail à la ferme, pour le plus grand bonheur de nos tout-petits : nourrir les chevaux, ramasser des œufs, remplir des bidons de lait… autant de bonnes occasions d’apprendre à compter ! Mais il faut aussi donner un bain aux cochons, classer les animaux du plus petit au plus grand, du plus rapide au plus lent, etc.
Tout...
Il y a du travail à la ferme, pour le plus grand bonheur de nos tout-petits : nourrir les chevaux, ramasser des œufs, remplir des bidons de lait… autant de bonnes occasions d’apprendre à compter ! Mais il faut aussi donner un bain aux cochons, classer les animaux du plus petit au plus grand, du plus rapide au plus lent, etc.
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