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Matières

Profession enseignant - Accompagner les élèves dys-férents - Ed. 2021
Maternelle
Primaire
Toutes matières
Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ?

L’objet de cet ouvrage est justement de proposer des aides, des aménagements concrets et simples à mettre en place, de présenter des outils adaptés pour permettre :
  • aux enseignants qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux,
  • aux parents qui accompagnent leurs enfants
  • ...
Le travail sur les syllabes pour l'éveil à la conscience phonologique - Dès la MS et en ASH
Maternelle
Primaire
Langage

Troisième volume d’une série traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il présente des activités et des jeux pour travailler sur la syllabe, à partir de la segmentation de mots qui mettent en relation l’oral et l’écrit.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chacune décrit un déroulement que l’enseignant répartira sur plusieurs séances en élaborant ses propres fiches de préparation.

Points forts

  • Des activités et des jeux pour
  • ...
À la découverte des ombres
Maternelle
Pédagogie

Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels.

Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e).

Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et...

Autour du corps
Maternelle
Pédagogie

Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels.

Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e).

Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et...

Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique - GS, CP et ASH
Maternelle
Primaire
Langage

Quatrième volume d’une série d’ouvrages traitant de l’éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l’oral et l’écrit.

Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein d’une progression.

Elles permettent de mettre en œuvre un travail aussi bien au sein de la classe que dans des ateliers d’aide...

Talents d'école - Tu me fais une place à côté de toi ? - Ed. 2020
Maternelle
Primaire
Pédagogie
Comment accompagner efficacement et avec bienveillance les enfants qui ont des difficultés comportementales ? La tâche est complexe et les professeurs ne sont pas toujours bien armé pour y répondre.

Ce roman tente de leur apporter des pistes de réflexion, des idées, des outils, à travers l’histoire de trois enfants qui ont du mal à s’adapter à un univers scolaire qu’ils ne comprennent pas et qui ne les comprend...
Montessori J'apprends à compter jusqu'à 100 et à calculer 3-6 ans (chiffres rugueux inclus)
Maternelle
Mathématiques
Cette méthode propose à l'enfant d'apprendre à compter jusqu'à 100, et à additionner, soustraire, multiplier et diviser grâce à la pédagogie Montessori. Les activités sont progressives et permettent à l'enfant de manipuler de nombreux autocollants perles et chiffres rugueux.
Montessori - Mon abécédaire à toucher
Maternelle
Lecture
Cet abécédaire sensoriel permet à l’enfant de toucher de grandes lettres cursives en feutrine et ainsi de mieux mémoriser la forme des lettres selon la pédagogie de Maria Montessori. La richesse et la beauté des illustrations fera de la découverte des lettres et des mots un moment de plaisir partagé.
  • Des flèches indiquent le sens dans lequel il faut suivre les lettres (à suivre avec l’index et le majeur)
  • Ce beau livre
  • ...
J'apprends à lire et à écrire Montessori (3-6 ans)
Maternelle
Ecriture
Lecture
Cette méthode propose à l’enfant d’apprendre à lire et à écrire en parallèle, et de développer ainsi la coordination de l’œil et de la main, conformément à la pédagogie de Maria Montessori. L’approche de cet ouvrage est phonétique  : chaque lettre émet un son. De grandes lettres rugueuses à toucher sont proposées en autocollant  : plus de 50 autocollants rugueux de grande taille sont disponibles dans l’ouvrage, correspondant à tous...
Faire Vivre de véritables situations-problèmes
Maternelle
Primaire
Collège
Lycée
Post BAC
Biologie
Chimie
Economie
Education civique
Education civique, juridique et sociale : ECJS
Education physique et sportive
Français
Géographie
Histoire
Mathématiques
Pédagogie
Philosophie
Physique
Sciences
Sciences de la Vie et de la Terre : SVT
Sciences Economiques et Sociales : SES
Sciences physiques
Technologie
Découverte du monde
Sciences et technologie
Enseignement scientifique
Evaluation
Ne pourrait-il exister un type de pédagogie qui donnerait plus de sens aux apprentissages, qui ferait entrer les élèves dans une autre démarche leur permettant de se construire leurs propres savoirs en vivant la classe dans un autre état d’esprit ?
C’est le défi lancé à travers ce livre, parfois un peu provocateur, qui propose une analyse détaillée de la manière de concevoir et de mener de véritables situations problèmes,...
Le Français Langue Seconde
Maternelle
Primaire
Collège
Lycée
Post BAC
Français
Français langue étrangère
Pédagogie
L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École.
Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de...
Apprentissages progressifs de l'écrit à la maternelle
Maternelle
Ecriture
La démarche PROG d’enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l’écrit.

Il s’agit de progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs particulièrement adaptés aux jeunes enfants.

Cet ouvrage et son fichier photocopiable complémentaire s’adressent aux enseignants d’école maternelle désireux de pratiquer une différenciation pédagogique et de travailler en équipe de cycle, tout en s’appuyant sur des...

Mélanges de couleurs
Maternelle
Art
Pédagogie

Des activités concrètes et détaillées, organisées en séquences, commentées et illustrées de réalisations d'élèves en classe.
Des ouvrages qui répondent aux exigences des programmes officiels, et des séquences qui confortent la transversalité des enseignements.

Ce livret propose une séquence d’arts visuels consacrée aux mélanges de couleurs en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les œuvres d’art à montrer en classe pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est...

Evaluer les écrits à l'école primaire
Maternelle
Primaire
Pédagogie
Toutes matières (primaire)
Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe.